TEMA:Circuitos eléctricos y corrientes eléctricas
OBJETIVO: Conocer el funcionamiento de los circuitos eléctricos y corrientes eléctricas
ACTIVIDAD:
1.¿Que es un circuito eléctrico?2.¿Que es una corriente eléctrica?
3.¿Clases de circuitos eléctricos?
4.¿Dibujar en el cuaderno una imagen de un circuito eléctrico?
SOLUCIÓN
UN CIRCUITO ELÉCTRICO
1. Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o más componentes, tales como resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores, condensadores, inductores), y elementos de distribución lineales (líneas de transmisión o cables) pueden analizarse por métodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna. Un circuito que tiene componentes electrónicos es denominado un circuito electrónico. Estas redes son generalmente no lineales y requieren diseños y herramientas de análisis mucho más complejos.
Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos que unidos de forma adecuada permiten el paso de electrones.
Está compuesto por:
- GENERADOR o ACUMULADOR: Son aquellos elementos capaces de mantener una diferencia de potencial entre los extremos de un conductor.
Generadores primarios: tienen un sólo uso: pilas.
Generadores secundarios: pueden ser recargados: baterías o acumuladores.
- HILO CONDUCTOR: Formado por un MATERIAL CONDUCTOR, que es aquel que opone poca resistencia la paso de la corriente eléctrica.
- RECEPTOR o CONSUMIDOR: Son aquellos elementos capaces de aprovechar el paso de la corriente eléctrica: motores, resistencias, bombillas…
- ELEMENTO DE MANIOBRA:Son dispositivos que nos permiten abrir o cerrar el circuito
cuando lo necesitamos.
Pulsador: Permite abrir o cerrar el circuito sólo mientras lo
mantenemos pulsado
Interruptor: Permite abrir o cerrar un circuito y que este permanezca en
la misma posición hasta que volvamos a actuar sobre él.
Conmutador: Permite abrir o cerrar un circuito desde distintos puntos
del circuito. Un tipo especial es el conmutador de cruce que permite invertir
la polaridad del circuito, lo usamos para invertir el giro de motores.
El sentido real de la corriente va del polo negativo al positivo. Sin embargo, en los primeros estudios se consideró al revés, por ello cuando resolvamos problemas siempre consideraremos que el sentido de la corriente eléctrica irá del polo positivo al negativo.
2.
CORRIENTES ELÉCTRICAS
El termino corriente eléctrica,
o simplemente corriente, se emplea para describir la tasa de flujo de carga que
pasa por alguna
de espacio. La mayor parte de las aplicaciones prácticas
3.
CIRCUITO CONECTADOS EN SERIE
Los aparatos de un circuito eléctrico están
conectados en serie cuando dichos aparatos se colocan unos a continuación de
otros de forma que los electrones que pasan por el primer aparato del circuito
pasan también posteriormente por todos los demás aparatos.
La intensidad de la corriente es la misma en todos
los puntos del circuito.
La diferencia diferencial de potencial entre los
puntos 1 y 2 del circuito es tanto menor cuanto mayor es la resistencia R1 que
hay entre estos dos puntos. Igual ocurren los puntos 2 y 3 y 3 y 4. (R, es la
resistencia entre los puntos 1y 2, etc.)
Por otra parte, la diferencia de potencia entre los
puntos A y B dependen de la suma total de las resistencias que hay en el
circuito, es decir, R1 + R2 +R3.
CIRCUITOS CONECTADOS EN PARALELO
Los aparatos de un circuito están conectados en
paralelo cuando dichos aparatos se colocan en distintas trayectorias de forma
que, si un electrón pasa por uno de los aparatos, no pasa por ninguno de los
otros.
La intensidad de la corriente en cada trayectoria
depende de la resistencia del aparato conectado en ella.
Por eso, cuanto más resistencia tenga un aparato, menos electrones pasarán por él y, por tanto, la intensidad de la corriente en esa trayectoria será menor.
Por eso, cuanto más resistencia tenga un aparato, menos electrones pasarán por él y, por tanto, la intensidad de la corriente en esa trayectoria será menor.
La diferencia de potencial entre dos puntos situados
antes y después de cada resistencia es exactamente igual para cualquiera de las
trayectorias, es decir, la diferencia de potencial entre los puntos 1 y 2 es la
misma que hay entre los puntos 3 y 4, que a su vez es igual a la que hay
entre los puntos 5 y 6.
4.
4.
5. UN MENTE FACTO
Otra definición del término hace referencia a los mentafactos
como la capacidad del pensamiento de
comprender y analizar conceptos, los cuales representa en forma
gráfica, para tener una mayor comprensión y explicación de los mismos.
En este sentido, un mentefacto es un esquema
conceptual o
una manera de interpretación de una teoría,
a partir de dos partes dotadas de significado. Entre las operaciones
conceptuales que implica un mentefacto, se puede encontrar el género próximo o
clase mayor que contenga al concepto (supraordinar);
separar, oponer o diferenciar una clase del concepto-clase abordado (excluir); encontrar
las características esenciales del concepto analizado (isoordinar); o
identificar clases menores o subclases contenidas en el concepto (infraordinar).
Los mentefactos son similares a los mapas conceptuales,
aunque su composición es de distinta complejidad. Se trata de una herramienta
gráfica propia de la pedagogía
conceptual. Es posible distinguir entre tres tipos de
mentefactos: los nocionales (la representación gráfica de las
nociones), los proposicionales (la representación gráfica de las
proposiciones) y los conceptuales (la representación gráfica de los
conceptos).
Los mentefactos también están vinculados a la psicología
del desarrollo, una rama de la psicología que estudia los cambios conductuales y
psicológicos de las personas.
6.
- Mente facto conceptual
- Supraordinados
- De sistema métrico decimal
- De sistema ingles
7. MENTEFACTO
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